А можно нам справочку на первую парту?

Офтальмолог Раиса Васильева о том, кого нужно пересадить поближе к доске и должны ли дети сидеть всегда на одной и той же парте?

Для того, чтобы говорить о том, на какой парте должен сидеть ребенок, мы сначала должны понять, а зачем нам вообще сажать ребенка на ту или иную парту? Он плохо видит? Он носит очки? Он небольшого роста? Он очень активный?

Офтальмолог может решить лишь некоторые из этих проблем, а именно — рекомендовать ношение очков детям, которым они улучшат зрение до 1,0 и рекомендовать сидеть на 1-2 парте детям, которым даже очки не смогут сделать зрение равным 1,0. 

Дети с близорукостью

Сначала поговорим о первой группе детей, а именно о детях с близорукостью, дальнозоркостью или астигматизмом. Как правило, родители и сами замечают, что ребенку сложно сфокусироваться на каком-то расстоянии (близоруким — вдали, дальнозорким — вблизи, астигматам — вблизи сильнее, чем вдали). 

Таким детям мы подбираем очки или линзы и они могут сидеть на любой парте, ведь с коррекцией они видят совершенно так же, как их сверстники без очков. 

Дети с другими проблемами зрения

Вторая группа детей встречается гораздо реже, но требует намного большего внимания от офтальмолога. Существует большой спектр заболеваний сетчатки, зрительного нерва и коры головного мозга, при которых по разным причинам даже идеально сфокусированная картинка не может дойти до мозга в неизменном виде или не может быть им правильно обработана. 

Таким детям особенно важно тщательно подбирать очки или контактные линзы, внимательно определять качество зрения и уделять достаточно внимания зрительному комфорту. Таким детям могут понадобиться учебники с увеличенным шрифтом и более контрастными картинками, более крупные прописи и тетради с большим расстоянием между строчками, чтобы было удобнее писать. Некоторым детям мы даже рекомендуем пользоваться фотоувеличителем или слушать аудиокниги. 

Таким детям сложнее учиться, так что давайте оставим первую парту именно им, а не детям, которым просто надо носить очки! 

О пересаживании детей по партам в течение учебного года

Чтобы говорить о том, зачем нам пересаживать детей внутри класса, сначала надо обсудить некоторые вопросы физиологии глаза, а именно вопросы аккомодации. 

Что такое аккомодация?

Аккомодация — навык нашего глаза равномерно четко видеть разноудаленные объекты. В этом процессе участвуют внутриглазные мышцы (цилиарная, которая меняет кривизну хрусталика и помогает настроить точку ясного видения и мышцы, регулирующие диаметр зрачка) и наружные мышцы глаза (которые сводят глаза к носу и помогают глазам видеть одну и ту же картинку).

Аккомодация полностью расслабляется только тогда, когда мы смотрим вдаль, на расстояние более 3-5 метров. 

Первая парта

Первая парта в большинстве школ стоит на расстоянии 1,5-2 метров от доски, так что у ребенка, сидящего на первой парте, аккомодация постоянно работает, напрягаясь то сильнее, то слабее, и расслабляется только на переменках, когда ребенок может посмотреть в окно или побегать по коридорам. 

3-4 парта

У ребенка же, сидящего на 3-4 парте, аккомодация расслабляется, когда он смотрит на доску и напрягается, когда он смотрит в тетрадь в течение урока и в итоге у ребенка намного ниже вероятность привычного избыточного напряжения аккомодации и зрительного утомления.

Так что можно уверенно сказать, что пересаживать детей на разные парты в течение года — полезно, это обеспечит им разное расстояние до доски, разные углу зрения на доску и разное освещение во время работы. 

Им нужна помощь
Три с половиной года назад Федя, подопечный нашего фонда, пережил трансплантацию печени.
Собрано
1 583.00 ₽
Цель
71 000 ₽
Помочь Феде пройти плановую проверку
Лечение трудное, мальчику очень важно продолжать бороться.
Собрано
43 391.00 ₽
Цель
139 000 ₽
Дане нужна помощь в больнице
Успех Полины складывается из её собственного труда и няниной заботы.
Собрано
114 217.27 ₽
Цель
156 600 ₽
Помогите Полине двигаться дальше
Таня возвращается, чтобы продолжить лечение.
Собрано
30 525.08 ₽
Цель
165 500 ₽
Тане нужна помощь