18 января в Детско-юношеском центре «Красногвардеец» состоялся первый Петербургский форум инструкторов по первой помощи. Мероприятие собрало более 120 ведущих экспертов отрасли, которые обсудили новые подходы в обучении навыкам спасения жизни. Особый интерес вызвала тема оказания помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития, которую представил Александр Белов, руководитель медицинского отдела фонда «Дорога жизни», врач-психиатр и заведующий медицинским отделением ГБУ «Мой особый семейный центр «Дом Детей».
Александр Белов представил разработанный им и коллегами специализированный курс по первой помощи детям 4-5 групп здоровья.
Проблема, с которой столкнулся специалист и его команда, — отсутствие в современных нормативно-правовых актах и методических рекомендациях алгоритмов помощи детям с такими особенностями, как ДЦП с выраженными контрактурами (ограничениями подвижности суставов), наличием трахео- или гастростом, ментальными нарушениями. Тогда Александр Белов со своей командой создали собственный практико-ориентированный курс, основанный на глубоком изучении современной медицинской литературы и ежедневном опыте.
Инструкторов по первой помощи и представителей Российского общества первой помощи (РОПП) впечатлила и заинтересовала эта наработка. Как отметил Александр Белов, актуальность этой проблемы носит общероссийский характер.
На форуме мастер-класс Александра Белова, посвященный, в частности, отработке навыков помощи при асфиксии (нехватке кислорода, например, при попадании в дыхательное горло инородного предмета во время принятия пищи) — одной из самых частых критических ситуаций у таких детей, — привлек максимальное количество участников. Ряд организаций уже выразили готовность пригласить специалиста для обучения своих сотрудников.
«Важно не просто формировать в обществе готовность помочь, но и устранять главный барьер — страх. Нельзя бояться помогать, нужно знать, как это делать правильно, особенно когда речь идет о хрупком здоровье ребенка», — подчеркнул в своем выступлении Александр Белов.
Эксперты также отметили важную социальную тенденцию: благодаря государственной политике поддержки семей, все больше детей с особенностями развития живут в семьях, а не в специализированных учреждениях. Это означает, что с ними мы все чаще встречаемся в общественных местах, парках, на мероприятиях. Поэтому навыки оказания первой помощи с учетом особой специфики перестают быть узкопрофессиональными — они могут стать необходимыми и для педагога, и для волонтера, и для любого неравнодушного человека рядом.
